Il 22 novembre alle ore 18
presso la sede della Biblioteca Civica Centrale di Mestre
verrà presentato il libro di F. Codello e I. Stella “Liberi di imparare”.
Introduzione e proiezione video di A. Sola.
Sarà presente l’autore F. Codello.
Il 22 novembre alle ore 18
presso la sede della Biblioteca Civica Centrale di Mestre
verrà presentato il libro di F. Codello e I. Stella “Liberi di imparare”.
Introduzione e proiezione video di A. Sola.
Sarà presente l’autore F. Codello.
Cambiamenti e riforme stanno stravolgendo l’assetto della scuola italiana e purtroppo anche la qualità del servizio offerto. Forse proprio per questo motivo il tema educazione è tornato a essere caldo, soprattutto tra quelle famiglie che hanno figli in età scolare e si interrogano sulla validità del sistema, in maniera onesta e critica al tempo stesso. Non si fermano alle alternative classiche come Montessori e Steiner, ma vanno oltre, continuano a cercare finché non trovano qualcosa che risuoni in loro.
Alcuni optano per l’educazione familiare, cioè per la possibilità legale sancita dalla costituzione di educare a casa i propri figli, altri cercano di aprire delle scuole nuove. Lezioni non obbligatorie Come già descritto nell’articolo Una scuola dove decidono i bambini (TN di ottobre 2010), queste nuove scuole sono dei luoghi in cui bambini e ragazzi possono gestire il proprio tempo secondo i loro interessi e i loro tempi, in cui nessuno classifica per importanza i possibili argomenti da apprendere e in cui ogni membro della scuola ha la possibilità di partecipare attivamente alle decisioni attraverso un voto da esprimere durante l’assemblea settimanale.
Articolo uscito su Aam Terra Nuova di Ottobre, chi volesse continuare la lettura
Non esiste alcun iter istituzionale o diploma o corso di formazione che attesti quando si diventa educatore libertario.
Anche in paesi in cui esistono scuole democratiche da decenni non si è istituzionalizzato una formazione per educatore libertario.
Si ritiene che in qualche maniera sia un controsenso al tipo di educazione proposta. Per tanto di solito il metodo scelto dalla maggiorparte degli aspiranti educatori è quello di passare un lungo periodo come tirocinante in una o più scuole, quindi imparare sul campo.
La Libreria Piccola Nuvola
organizza la presentazione del libro
“Liberi di imparare, le esperienze di scuola non autoritaria in Italia e all’estero raccontate dai protagonisti”
di F.codello e I.Stella
Venerdì 4 Novembre ore 18:00
Corso Cavour 73, Perugia
Interverrà l’autrice Irene Stella con lettura di stralci e dibattito sul tema educazione democratica